Sechs Tage Sonderurlaub für valencianische Lehrer: Gewerkschaften warnen vor zu vielen „Einschränkungen“
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Sechs Tage Sonderurlaub für valencianische Lehrer: Gewerkschaften warnen vor zu vielen „Einschränkungen“

Die Bildungsverhandlungen in der Region Valencia werden nach der vorübergehenden Aussetzung des unbefristeten Lehrerstreiks an neuen Fronten fortgesetzt. Am Dienstag, dem 7. Juli, … Sektorausschuss von Bildung Er sprach zwei Themen an, die für valencianische Lehrer besonders heikel sind: die Regulierung der sechs bezahlte freie Tage und die Änderung der Urlaubsregelung für Lehrer, deren Söhne oder Töchter an Krebs oder einer anderen schweren Krankheit erkrankt sind.

Das Bildungsministerium, Kultur y Universitäten die an die Gewerkschaftsorganisationen übertragen Anweisung 1/2026Dieses Gesetz, das erstmals den bezahlten Sonderurlaub für nicht-universitäre Lehrkräfte der Generalitat regelt, entwickelt die am 25. Mai zwischen dem Conselleria und ANPE und CSIF, welche die Einführung von sechs Tagen Sonderurlaub ab dem akademischen Jahr 2026/2027 vorsah.

Gemäß dem Plan des Bildungsministeriums werden Lehrer in den Genuss kommen von bis zu sechs Tage pro Schuljahr, Verteilt in drei Tage während der Schulzeit und drei Tage außerhalb der SchulzeitDer Genusszeitraum erstreckt sich vom 1. September bis zum 31. August des Folgejahres.

Sechs Tage Freizeit, aber mit Einschränkungen

Der Vorschlag des Ministeriums sieht ein geregeltes Verfahren zur Beantragung dieser Genehmigungen vor. Anträge müssen mit einem Kündigungsfrist mindestens fünfzehn Kalendertage und maximal zwei Monate, abhängig von den organisatorischen Erfordernissen des Zentrums und unter der Voraussetzung einer vorherigen Genehmigung durch die Geschäftsleitung.

Der Text legt auch Zeiträume fest, in denen diese Tage nicht gewährt werden können, wie zum Beispiel die ersten fünfzehn und die letzten fünfzehn Schultage des Kurses, die Tage vor und nach wichtigen Feiertagen oder Terminen, die mit Prüfungen zusammenfallen.

Die Regelungen enthalten außerdem Beschränkungen für gleichzeitige Abwesenheiten, die sich nach der Schulgröße richten. In Schulen mit bis zu 20 Lehrkräften darf nur eine Lehrkraft am selben Schultag beurlaubt sein, während in Schulen mit mehr als 81 Lehrkräften die Grenze auf fünf Lehrkräfte angehoben wird. Der Vorschlag sieht zudem vor, dass beurlaubte Lehrkräfte die Aktivitäten planen müssen, die die Schüler während ihrer Abwesenheit durchführen.

Der Generaldirektor des Lehrpersonals Pablo ortegaEr argumentierte, dass die sechs Tage Sonderurlaub eine „ein neues Recht für valencianische Lehrer„Ab dem nächsten Schuljahr. Laut seinen Angaben zielt die Regelung darauf ab, sowohl die Vereinbarkeit von Beruf und Familie als auch die berufliche Autonomie der Lehrer sowie das ordnungsgemäße Funktionieren der Bildungseinrichtungen zu gewährleisten.“

CSIF unterstützt die Vereinbarung und bittet darum, dass sie nicht zu einer Restgenehmigung wird.

Im Anschluss an das Treffen veröffentlichten die Gewerkschaften ihre Kommentare und Einwände gegen diese Ankündigung. Der CSIF betonte seinerseits, dass die sechs Tage Sonderurlaub dank der am 25. Mai mit dem regionalen Bildungsministerium unterzeichneten Vereinbarung möglich seien – ein Umstand, den auch das regionale Ministerium in seiner Pressemitteilung hervorhob – und argumentierte, dass dies ein neues Recht für die valencianischen Lehrer darstelle.

Die Gewerkschaft warnte jedoch auch davor, dass die Regelungen nicht so restriktiv sein dürften, dass das Recht auf Urlaub letztlich schwer auszuüben sei. Daher forderte sie: Reduzierung der Mindestantragsfristen, dringende Anträge zuzulassen und klare rechtliche Garantien zu schaffen, sodass Ablehnungen schriftlich begründet werden müssen und die Möglichkeit des Rechtsmittels besteht.

CSIF hat außerdem gefordert, pauschale Verbote während bestimmter Zeiträume des akademischen Jahres abzuschaffen und durch eine Einzelfallprüfung zu ersetzen. Ihrer Ansicht nach sollten Einschränkungen während Prüfungen auf die Termine bestimmter Veranstaltungen beschränkt bleiben und nur dann gelten, wenn keine alternative Regelung besteht.

Die Gewerkschaft argumentierte außerdem, dass zumindest zwei Tage können nacheinander genossen werdenInsbesondere für private Angelegenheiten, Reisen oder Aufgaben, die mehr als einen Tag in Anspruch nehmen. Zudem wurde eine Überprüfung der Regelungen zur Gewährung gleichzeitiger Freistellungen pro Zentrum, insbesondere in größeren Zentren, sowie der Schutz der Rechte von befristet Beschäftigten gefordert, damit diese im Falle einer Kündigung und Wiedereinstellung innerhalb desselben akademischen Jahres keine angesammelten Urlaubstage verlieren.

STEPV fordert, dass alle sechs Tage Schultage sind.

STEPV hat die Sitzung des Sektorausschusses genutzt, um eine umfassendere Aktualisierung der Dekret 234 / 2022 von Genehmigungen und Lizenzen, mit dem Ziel, die Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie für das Lehrpersonal auszuweiten.

Die Gewerkschaft hat darauf hingewiesen, dass viele ihrer Vorschläge bereits zuvor unterbreitet worden seien, wie etwa die Verlängerung der Arbeitszeitreduzierungen für Personen über 55, Genehmigungen aus persönlichen Gründen, Betreuung von Minderjährigen, die sich zu Hause ohne vorherige Krankenhauseinweisung erholen, Wiedereinführung von Studienurlaub oder künstlerischen Genehmigungen.

Hinsichtlich der sechs Tage Sonderurlaub ist STEPV der Ansicht, dass diese sechs Schultageund nicht drei Unterrichtstage und drei unterrichtsfreie Tage, wie vom Regionalministerium vorgeschlagen. Es wurde außerdem darum gebeten, dass die Schulleitung innerhalb von maximal zwei Werktagen auf die Anfrage antwortet.

Die Gewerkschaft schlägt vor, die allgemeine Bewerbungsfrist von fünfzehn auf sieben Kalendertage und unvorhergesehene Situationen ausdrücklich zu berücksichtigen. Es fordert außerdem eine Lockerung der Beschränkungen zu Beginn und am Ende des Schuljahres, die Aufhebung des Verbots an den Tagen vor und nach den Feiertagen sowie die Zulassung der aufeinanderfolgenden Nutzung dieser Urlaubszeiten, da bereits ausreichende organisatorische Kontrollmechanismen vorhanden sind.

Der CCOO warnt davor, dass so viele Einschränkungen die tatsächliche Ausübung des Rechts verhindern könnten.

Der CCOO warnte außerdem davor, dass die Anhäufung der vom Ministerium vorgeschlagenen „Beschränkungen“ die tatsächliche Nutzung von Urlaubstagen ernsthaft behindern könnte.

Die Gewerkschaft argumentiert, dass dieses neue Recht nur in folgenden Fällen verweigert werden sollte: Der Servicebedarf muss ordnungsgemäß begründet und schriftlich vorliegen.und nicht durch allgemeine Verweise auf die Organisation des Zentrums.

Die Gewerkschaft CCOO fordert, dass freie Tage grundsätzlich zusammenhängend genommen werden können, sofern keine triftigen Gründe dagegen sprechen. Im Falle einer Ablehnung sollte die Schulleitung zudem einen Alternativtermin innerhalb desselben Schuljahres anbieten.

Die Organisation forderte außerdem eine Überprüfung der Beschränkungen für die gleichzeitige Anwesenheit und eine bessere Regulierung großer Zentren, insbesondere solcher mit mehr als 100 Lehrkräften, damit der Urlaub auch tatsächlich genommen werden kann.

UGT prangert eine Verordnung an, die „voller bürokratischer Hürden“ sei.

Die UGT hat den Vorschlag des Ministeriums besonders scharf kritisiert und die Regelungen als „unzulässig“ bezeichnet.voller bürokratischer Hindernisse und Einschränkungen„die ihrer Ansicht nach die tatsächliche Ausübung eines auf staatlicher Ebene vom TREBEP anerkannten Rechts verhindern.“

Die Gewerkschaft ist der Ansicht, dass die Regelung, anstatt die Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu fördern, den Druck direkt auf Schulleitung und Lehrkräfte verlagert. Laut UGT könnten Lehrkräfte gezwungen sein, private Details aus ihrem Leben preiszugeben, um einen freien Tag zu begründen. Gleichzeitig gerieten die Schulleitungen in eine unangenehme Lage, da sie über Urlaubsanträge auf Grundlage von Kriterien entscheiden müssten, die die Gewerkschaft als nicht ausreichend objektiv einstuft.

Die UGT schlägt vor, pauschale Verbote durch flexible Regelungen zu ersetzen, wobei das Recht grundsätzlich gewährt und eine Verweigerung nur in begründeten Einzelfällen gerechtfertigt ist. Sie fordert außerdem ein effizientes Reaktionssystem mit stillschweigender Zustimmung und konkrete Garantien, um sicherzustellen, dass Zeitarbeitnehmer ihre zwischen den Verträgen angesammelten Urlaubstage nicht verlieren.

Obwohl die sechs Tage Sonderurlaub auf einer Vereinbarung zwischen dem regionalen Bildungsministerium, ANPE und CSIF beruhen, zeigt die anhaltende Gewerkschaftsdebatte, dass deren praktische Umsetzung weiterhin umstritten ist. Die Kernfrage ist, ob diese neuen Urlaubstage ein echtes und zugängliches Recht für Lehrkräfte darstellen oder ob die vom Ministerium auferlegten Beschränkungen deren praktische Anwendung an den Schulen letztlich einschränken.

Die Verhandlungen werden nun unter Einbeziehung der Gewerkschaft in beide Dokumente und mit weiteren anstehenden Treffen im Zusammenhang mit den Forderungen, die die ... motiviert haben, fortgesetzt. Bildungsstreik.

Urlaub für Kinder mit Krebs oder anderen schweren Erkrankungen

Der Sektorausschuss befasste sich auch mit der Änderung des Urlaubsanspruchs für die Betreuung von Kindern mit Krebs oder anderen schweren Erkrankungen, ein besonders sensibles Thema für Lehrer, die von äußerst komplexen familiären Situationen betroffen sind.

Das Regionalministerium kündigte an, die Verwaltungsverfahren für diese Genehmigungen zu vereinfachen. Laut Pablo Ortega soll dadurch der bürokratische Aufwand für Familien reduziert und das Verfahren beschleunigt werden.

«Wir möchten die Abläufe für Lehrkräfte, die sich in besonders schwierigen familiären Situationen befinden, so einfach wie möglich gestalten.Der Generaldirektor des Lehrpersonals erklärte, es sei notwendig, unnötige Verfahren abzuschaffen und eine agilere, zugänglichere und effektivere Reaktion zu ermöglichen.

Die Gewerkschaften fordern, dass der medizinische Bericht das zentrale Kriterium sein soll.

Die Gewerkschaften fordern übereinstimmend, dass das maßgebliche Kriterium für die Erteilung und Berechnung dieser Genehmigungen die medizinischer Bericht und die tatsächliche Notwendigkeit einer direkten, kontinuierlichen und dauerhaften Betreuung des Kindes.

Der CSIF fordert die Abschaffung der Ausnahmesituation, in der die Arbeitszeit um bis zu 99 % reduziert werden kann. Seiner Ansicht nach sollte eine solche Reduzierung, wenn ein ärztliches Attest vorliegt, das diese Notwendigkeit bescheinigt, nicht als Ausnahmesituation, sondern als Recht behandelt werden.

STEPV fordert außerdem, dass die Reduzierung auf 99,9 % ausgeweitet und nicht auf Ausnahmefälle beschränkt wird. Die Gewerkschaft argumentiert, dass die Schulanwesenheit des Kindes nicht als Kriterium für die Reduzierung des gewährten Prozentsatzes herangezogen werden kann, da der Betreuungsbedarf auch dann bestehen kann, wenn das Kind nur wenige Stunden die Schule besucht.

CCOO argumentierte außerdem, dass die Schulbesuchsquote des Kindes nicht als Filter zur Begrenzung der Kürzung verwendet werden dürfe, und forderte einen besseren Schutz in Fällen einer Behinderung von 65 % oder mehr.

UGT hat darauf bestanden, subjektive Kriterien zu eliminieren und die Beurlaubung vom Schulbesuch zu entkoppeln, und argumentiert, dass der Prozentsatz in erster Linie durch den Bericht des Facharztes, die Intensität der erforderlichen Pflege und das Alter bei Krankheitsbeginn bestimmt werden sollte.

Weniger Bürokratie und mehr Garantien für Familien mit chronischen Erkrankungen

Ein weiterer Punkt, der von den Gewerkschaften einhellig angesprochen wird, ist die Notwendigkeit, die Verfahren bei chronischen, irreversiblen oder dauerhaften Erkrankungen zu vereinfachen.

CSIF begrüßt den Vorschlag, den bürokratischen Aufwand für diejenigen zu reduzieren, denen die Genehmigung bereits erteilt wurde. Kurse Er geht auf frühere Systeme ein, fordert aber ein noch einfacheres System, um zu verhindern, dass Familien immer wieder medizinische Sachverhalte nachweisen müssen, die sich nicht ändern werden.

Die Gewerkschaft UGT schlägt eine automatische Verlängerung des Urlaubs bei chronischen oder unheilbaren Krankheiten vor, alternativ eine Verlängerung durch Selbstauskunft, wobei ein neues ärztliches Attest nur bei klinischen Veränderungen erforderlich ist. Sie fordert außerdem ein beschleunigtes Verfahren innerhalb von 48 Stunden bei Krankenhausaufenthalt, Rückfall oder klinischer Verschlechterung.

Die Gewerkschaften fordern außerdem, dass der Urlaub ab dem 1. Juli bearbeitet und mit Beginn des Schuljahres wirksam wird, gegebenenfalls auch rückwirkend, falls die Verzögerung auf ein Verschulden der Schulleitung zurückzuführen ist. Darüber hinaus bitten sie um eine Verlängerung bis Ende Juli, falls weiterhin medizinische Bedürfnisse bestehen.

Zeitarbeitskräfte, Altersgrenzen und Berufsrechte

Die Regelung der Genehmigung betrifft insbesondere auch befristet Beschäftigte oder Lehrkräfte, denen zu Beginn des Kurses noch keine Stelle zugewiesen wurde.

Das CCOO hat beantragt, dass vorläufige oder bedingte Anträge gestellt werden können, wenn der Person noch kein zugewiesenes Zentrum zugewiesen wurde, um zu verhindern, dass der vorübergehende Mangel an einem Zielort die Wahrung eines Rechts im Zusammenhang mit einer schwerwiegenden familiären Situation verzögert.

Die UGT verlangt außerdem, dass Zeitarbeiter die erforderlichen Unterlagen vor der Zuweisung einer Stelle einreichen können, damit der Antrag automatisch bearbeitet wird, sobald ihnen ein Einsatzort zugewiesen wird.

Die Gewerkschaften sind sich auch darin einig, dass die Altersgrenzen von 23 und 26 Jahren abgeschafft werden müssen, wenn bestimmte schwere Krankheiten oder klinische Situationen eine Abhängigkeit hervorrufen, die über diese Altersgrenzen hinausgeht.

Sie fordern außerdem, dass die Inanspruchnahme des Urlaubs die administrativen, beruflichen oder Vergütungsrechte des Lehrers nicht beeinträchtigt, einschließlich Versetzungsverfahren, Dienstzeitkommissionen, Sechsjahreszeiträume, berufliche Karriere oder geleistete Dienstzeit.

Weitere offene Fragen nach dem Bildungsstreik

Während der offenen Diskussion sprach STEPV auch verschiedene offene Fragen im Zusammenhang mit dem Zuteilungsplan, zukünftigen Treffen zu den Themen, die den Streik ausgelöst hatten, und anderen offenen Bildungskonflikten an.

Laut Gewerkschaft werden die Stellenangebote für Beamte im Laufbahnbereich, Auszubildende und befristet Beschäftigte am Donnerstag, dem 9. Juli, veröffentlicht, die Zuteilung erfolgt am Montag, dem 13. Juli.

In der Sitzung wurde auch der Zeitplan für anstehende Treffen zu den Fragen im Zusammenhang mit dem Lehrerstreik erörtert. Laut STEPV bestätigte der Generaldirektor für Personalangelegenheiten, dass die Personalfrage am 21. oder 23. Juli verhandelt werden soll; für die anderen Themen wurden jedoch noch keine Termine festgelegt.

Die Gewerkschaft übermittelte auch Proteste gegen die Schwierigkeiten bei der Gründung valencianischsprachiger Gruppen in Zentren wie Les Foies d'Elx, dem IES Joan Fuster in Sueca, El Romeral d'Alcoi, dem Bernat Guinovart d'Algemesí oder dem IES Pere d'Esplugues in La Pobla Llarga.

Darüber hinaus äußerte er seine Ablehnung des Dekrets 91/2026, das die Einbeziehung fächerübergreifender Themen oder Inhalte zur Förderung des Stierkampfs auf der Straße erlaubt, und übermittelte Beschwerden von mehr als 300 Zentren bezüglich der Pflicht zur persönlichen Anwesenheit im Juli.

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