La Institutioneller Besuch des Präsidenten der Generalitat ValencianaJuanfran Pérez Llorca, zum Rathaus von Benissa, wurde von a begleitet Treffen von Lehrern aus der Region Marina Altadie die Anwesenheit des höchsten regionalen Beamten ausnutzten, um ihre [Proteste] sichtbar zu halten Forderungen zur Verteidigung von educación Öffentlichkeit.
Während der Präsident das institutionelle Treffen mit dem Bürgermeister, Arturo Poquet, begannund der Stadtverwaltung blieben die Lehrer vor den Türen des Rathauses versammelt, um ihre Forderungen zu übermitteln und eine stärkere Einbindung des Präsidenten fordern der Generalitat im Bildungskonflikt.
Die Lehrer halten ihre Mobilisierung trotz der Aussetzung des Streiks aufrecht.
Minuten vor der Ankunft von Juanfran Pérez Llorca, dem Lehrer Abel Cardona, der zwischen 2017 und 2019 Bürgermeister von Benissa war Ausbildung Starten Sie Benissa neuCardona erläuterte die Gründe, warum sich die Gruppe in Benissa versammelt hatte. Er erinnerte daran, dass der Streik im Sommer ausgesetzt gewesen war, aber dass Die Forderungen bleiben vollumfänglich gültig.„Wir sind hier, weil noch viel Arbeit zu tun ist“, erklärte er.
Die Lehrervertretung erklärte, dass die Abwesenheit der Schüler während der Sommerferien kein Ende der Proteste bedeute. „Momentan sind keine Schüler da, weil sie Ferien haben, aber wann immer wir die Gelegenheit haben, unsere Stimme zu erheben und unsere Forderungen zu äußern, insbesondere dort, wo Politiker anwesend sind, finden Proteste statt.“ Gruppen von Lehrern und Professoren, die weiterhin das fordern, was wir für notwendig halten und wir kämpfen weiterhin gegen die prekäre Lage der öffentlichen Schulen.“
„Wir möchten, dass der Präsident uns zuhört.“
Abel Cardona äußerte die Hoffnung, dass der Präsident der Generalitat sich einige Minuten Zeit für ein Gespräch mit der versammelten Gruppe nehmen würde. „Wir würden uns wünschen, dass der Präsident uns zuhört. Das wäre eine nette Geste, denn ehrlich gesagt hat er uns bisher kaum beachtet“, sagte er.
Er erklärte außerdem, dass die Verhandlungen mit dem Bildungsministerium weiterhin festgefahren seien. „Es gab viele angespannte Momente, in denen die Verhandlungen scheinbar zum Stillstand gekommen sind.“ Das Ministerium ist sehr darauf bedacht, keinerlei Verhandlungsbereitschaft zu zeigen.„Er äußerte seine Meinung. Aus diesem Grund forderte er ein stärkeres Engagement des Vorsitzenden des Consell.“
Der Protest begleitete die Ankunft am Rathaus.
Als Pérez Llorca im Rathaus von Benissa eintraf, um die institutionelle Sitzung zu eröffnen, begannen die Lehrer, einige der Parolen zu skandieren, die zu einem Symbol der Bildungsmobilisierungen geworden sind.
Bei der Ankunft der institutionellen Delegation ertönte der Sprechchor „Öffentliche Bildung, Qualität und in Valencia". Jedoch, Als ihnen klar wurde, dass der Präsident direkt ins Rathaus gehen würde, um die offizielle Tagesordnung fortzusetzen, ohne für die Protestierenden anzuhalten, änderten sich die Parolen und die Demonstranten begannen zu skandieren: „Juanfran trat zurück".
„Das Problem ist nicht das Gehalt, sondern der tatsächliche Bedarf der Klassenzimmer.“
In seiner Rede betonte der Lehrer, dass die Forderungen der Lehrer nicht in erster Linie finanzieller Natur seien. „Es wurde viel über die berühmten 75 oder 200 Euro gesprochen, aber das ist nicht unsere Priorität.“ Der Lehrer erklärte, dass … Die Hauptforderungen wirken sich unmittelbar auf die Funktionsweise der öffentlichen Schulen aus.„Es gibt das Verhältnis von Schülern zu Lehrern, es gibt die Infrastrukturprobleme, es gibt den Klimawandel, der in den Klassenzimmern sehr präsent ist und bisher nicht thematisiert wurde.“
Sie prangerte außerdem die hohe bürokratische Belastung und die Schwierigkeiten bei der Umsetzung effektiver Bildungsinklusion an. „Wir haben übermäßige Bürokratie. Inklusion wird nicht Realität. Es gibt viele unerfüllte Bedürfnisse in den Klassenzimmern. Der finanzielle Aspekt ist zweitrangig. Alles andere ist für uns absolut von größter Bedeutung.“
Benissa, ein lokales Beispiel für die gemeldeten Probleme
Auf die konkrete Situation in der Gemeinde angesprochen, betonte Cardona, dass Benissa die Realität des gesamten valencianischen öffentlichen Bildungssystems widerspiegele. „Leider bildet Benissa keine Ausnahme. Der prekäre Zustand der valencianischen öffentlichen Schulen ist weit verbreitet.“
Als Beispiel nannte er die Situation an der weiterführenden Schule in der Gemeinde.Warteschlangen werden abgebaut und das Schüler-Lern-Verhältnis verbessert sich.Seinen Angaben zufolge führt die Reduzierung des Lehrpersonals direkt zu einer Erhöhung der Schülerzahl pro Klassenzimmer.
Er nannte sogar Gruppen als Beispiel, die bestehen könnten.von 30 Schülern auf 38 im darauffolgenden Jahr„Diese Situation erschwert es seiner Meinung nach, den Schülern im Vorschul-, Grundschul-, Sekundarschul- und im übrigen öffentlichen Bildungswesen die gebührende Aufmerksamkeit zu widmen.“
Compromís per Benissa übermittelt die Forderungen an den Präsidenten
Am Ende des institutionellen Besuchs trafen sich die Lehrkraft und das Mitglied der Compromis laut Benissa Mari Carme RondaBeim Verlassen des Rathauses versuchte er erneut, dem Präsidenten die Forderungen der Bildungsgemeinschaft zu übermitteln. In diesem Wortwechsel erwiderte Pérez Llorca mit einem Verweis auf die Ankündigungen, die Stunden zuvor gemacht wurden während seiner Rede beim Forum Europa Tribuna Mediterránea in Valencia.
Laut offizieller Erklärung der Regionalregierung gehört zu den angekündigten Maßnahmen der Beginn eines Programms in der zweiten Julihälfte. außerordentliche finanzielle Zuwendung zwischen 5.000 und 25.000 Euro für alle Bildungszentren mit dem Ziel, ihre Klimaanlage vor Beginn des nächsten Schuljahres.
Sie bestätigten außerdem die Einführung einer Produktlinie Hilfe ausgestattet mit 10 Millionen Euro, die für die Die Gemeinden können Verbesserungsarbeiten in Bildungszentren durchführen.wie beispielsweise der Austausch von Dächern, Zimmererarbeiten oder Elektroinstallationen.
Bei derselben Veranstaltung in Valencia versicherte der Präsident, dass die Generalitat einen Haushalt von 8.000 millones de EUR für Bildung im Jahr 2026 und ein Vorschlag über 3.669 Milliarden Euro, die für sowohl die Bedingungen für die Lehrer als auch die Infrastruktur verbessern Bildungseinrichtungen der Region Valencia.
Nach diesem kurzen Austausch mit Mari Carme Ronda setzte Juanfran Pérez Llorca die geplante institutionelle Agenda mit den Gemeindebehörden von Benissa fort.
