La Bildungsstreik Der unbefristete Streik der valencianischen Lehrer ging am Dienstag, dem 19. Mai, in den siebten Tag. Vorausgegangen waren lange und intensive Verhandlungen zwischen den streikenden Gewerkschaften und dem regionalen Bildungsministerium, die von 16:00 Uhr bis fast 3:00 Uhr am Montag dauerten. Jede Gewerkschaft legte einen Gegenvorschlag zu der vorläufigen Vereinbarung vor, die die Regionalregierung am Ende der ersten Streikwoche präsentiert hatte. Die Verhandlungen am Montag führten jedoch zu keiner Einigung.
Unterdessen prangerten Lehrer aus der Region Marina Alta am Dienstag erneut öffentlich an, was sie als ... betrachten. "missbräuchliche Mindestleistungen"insbesondere im zweiten Jahr der High School, und haben vor der rechtlichen Unsicherheit gewarnt, die ihrer Ansicht nach im Rahmen des Schülerbewertungsprozesses entsteht.
Der Auftritt fand im IES Historiador Chabàs statt. Dénia und enthielt Stellungnahmen von Óscar Ramírez, Lehrerin am Zentrum, Mitglied von STEPV und Koordinatorin der Lehrerversammlungen des Valencianischen Landes.
Lehrer warnen vor rechtlicher Unsicherheit bei Leistungsbeurteilungen.
Ramírez erklärte, dass die Lehrer des zweiten Jahrgangs der Oberstufe verpflichtet seien, die vom Regionalsekretariat erlassenen Mindestleistungen zu erbringen. BildungDiese Situation, die die Gewerkschaften von Anfang an als Verstoß gegen das grundlegende Streikrecht ansahen, wurde vor dem Obersten Gerichtshof der Region Valencia angefochten. Die Gewerkschaften legten Berufung gegen die Entscheidung ein, die Maßnahme wurde jedoch nicht als Vorsichtsmaßnahme gewährt.
Ein zentraler Aspekt der am Dienstag erhobenen Beschwerde war das Fehlen klarer Anweisungen seitens der Schulaufsichtsbehörde, welche konkreten Maßnahmen die Lehrer des zweiten Jahrgangs der Baccalaureate-Klasse während des Streiks ergreifen sollten.
Ramírez erklärte, dass das Lehrpersonal um formale Klarstellungen bezüglich der aufgetretenen Zweifel am kontinuierlichen Bewertungsprozess und den sich aus den Mindestleistungen ergebenden Verpflichtungen gebeten habe, «Wir haben von der Inspektionsabteilung keine klaren Anweisungen erhalten.", prangerte er an.
Der Professor warnte, dass diese Unklarheit künftig zu rechtlichen Problemen im Zusammenhang mit der Leistungsbewertung der Studierenden führen könnte. „Die Studierenden könnten den Eindruck gewinnen, dass die Bewertungen nicht ordnungsgemäß durchgeführt wurden“, erklärte er. Der kontinuierliche Bewertungsprozess beginne im September und ende mit der Abschlussprüfung, daher störe der Streik dieses Verfahren, ohne dass klare Richtlinien für das weitere Vorgehen vorlägen.
Ein von den Gewerkschaften entwickeltes Beschwerdemuster
Genau als Reaktion auf diese Situation erstellten die Gewerkschaften vor Beginn des unbefristeten Streiks eine Musterbeschwerde an die Schulverwaltungen und die Schulaufsichtsbehörde, um einheitliche Kriterien und Rechtssicherheit hinsichtlich der Mindestleistungen im zweiten Jahr des Abiturs zu fordern.
Das von STEPV veröffentlichte Dokument forderte eine rasche Klärung von Fragen wie Evaluierungssitzungen, Prüfungskorrektur, Veröffentlichung der Ergebnisse, Studentenbeschwerden und die Möglichkeit der Neuansetzung von Prüfungen und Maßnahmen im Zusammenhang mit der PAU (University Access Assessment).
Das Dokument warnte außerdem davor, dass die gegenwärtige Unsicherheit die effektive Ausübung des in Artikel 28.2 der spanischen Verfassung verankerten Streikrechts beeinträchtigen könnte.
Der Konflikt wirkt sich auch auf andere Bildungsebenen aus.
In seiner Rede wies Ramírez darauf hin, dass sich das Ministerium zunächst in seiner gesamten Strategie auf das zweite Jahr des Baccalauréats konzentriert habe, warnte aber davor, dass der Konflikt auch andere Bildungsbereiche betreffe.
Die Lehrerin erinnerte daran, dass die Aufnahmeprüfungen bereits verschoben wurden. Ausbildung Fachleute haben davor gewarnt, dass auch die Bewertungsprozesse an staatlichen Schulen betroffen sein könnten. SprachenKünstlerische und sportliche Ausbildung, Konservatorien, Primar- und Sekundarbildung. „Es gibt auch spezialisierte Ausbildungsprogramme, denen klare Anweisungen für das weitere Vorgehen fehlen“, erklärte er.
Der Streik dauert an, während die Verhandlungen noch laufen.
Ramírez beurteilte auch den aktuellen Stand der Verhandlungen zwischen den Gewerkschaften und dem regionalen Bildungsministerium und betonte, dass der Druck von der Straße die Regionalregierung an den Verhandlungstisch gezwungen habe. Er bekräftigte jedoch, dass die bisherigen Vorschläge für einen Großteil des Lehrpersonals und die streikenden Gewerkschaften weiterhin unzureichend seien.
Der Lehrervertreter brachte den Konflikt nicht nur mit den aktuellen Arbeitsbedingungen, sondern auch mit der Planung für das kommende Schuljahr in Zusammenhang. Er warnte vor möglichen Kürzungen von 4.000 bis 8.000 Lehrerstellen und erinnerte an die Kontroverse um die Abschaffung von fast 100 Berufsausbildungsprogrammen in der Region Valencia. „Schon jetzt wird das nächste Schuljahr mit Kürzungen geplant“, betonte er.
„Das Lehrpersonal ist bereit, weiterzumachen.“
Ramírez wies darauf hin, dass das Ministerium zunächst mit einem kurzfristigen Streik gerechnet hatte, aber die Mobilisierungen der letzten Tage hätten die Widerstandsfähigkeit des Lehrpersonals unter Beweis gestellt.
«Das Lehrpersonal ist bereit, fortzufahren„“, sagte er und erinnerte an die Demonstrationen in Castelló, València und Alicante sowie an die Kundgebung vor der Conselleria, die bis spät in die Nacht andauerte.
Er erklärte außerdem, dass die geplanten Proteste in der Region Marina Alta und anderen Gebieten so lange andauern würden, bis eine zufriedenstellende Einigung erzielt sei. „Es geht alles voran“, betonte er.
