Die Bildungsgemeinschaft von Marina Alta mobilisiert sich und setzt sich für "gemeinsames Engagement und anhaltenden Druck" ein.

Die Lehrerversammlungen der öffentlichen Schulen der Marina Alta haben bewertet Die Mobilisierung, die am 24. März stattfand, ist positiv zu bewerten.Der von den Gewerkschaften CSIF, CCOO, UGT und STEPV ausgerufene Streik ist Teil einer umfassenderen Ereignisreihe. eine nachhaltige kollektive Strategie que busca reforzar los objetivos de la Bildungsstreik prevista para el 31 de marzo y la convocatoria indefinida anunciada para mayo.

Bildungsmobilisierung beim CEIP Ausiàs March in Els Poblets am 24. März 2026

Organisationskapazität im Kontext struktureller Spannungen

Der Tag, der durch die verschiedenen Versammlungen und Mobilisierungen in den unterschiedlichen Bildungszentren der Region sichtbar gemacht wurde und auf den diesem Text beigefügten Fotos festgehalten ist, diente dazu, Folgendes hervorzuheben: Organisations- und Reaktionsfähigkeit der Bildungsgemeinschaft in einem Kontext, der durch strukturelle Spannungen gekennzeichnet ist, die sowohl die Arbeitsbedingungen der Lehrer als auch das Recht auf Bildung beeinträchtigen educación qualitativ hochwertige Öffentlichkeit.

Bildungsmobilisierung an der CEIP-Schule L'Arenal in Xàbia am 24. März 2026

Die Versammlungen betonen, dass diese Mobilisierungen Dies sind keine Einzelaktionen.aber Teil eines umfassenderen Prozesses Bau „Dieser Prozess basiert auf der aktiven Beteiligung, der gemeinsamen Beratung und der Koordination zwischen den Bildungszentren“, betonten sie.

Bildungsmobilisierung beim CEIP Llebeig in Dénia am 24. März 2026

Öffentliche Bildung, die mit umfassenderen sozialen Problemen verknüpft ist

Die Lehrer haben betont, dass die Verteidigung des öffentlichen Bildungswesens eng mit anderen sozialen Realitäten verbunden ist, die sich auf den Alltag von Lehrern, Schülern und Familien auswirken.

Bildungsmobilisierung an der CEIP Pare Pere Schule in Jesús Pobre am 24. März 2026

Zu den wichtigsten hervorgehobenen Bereichen gehören:

• Die Wohnungskrisewas die Lebensstabilität beeinträchtigt
• Der Vormarsch des Feminismusals Garantie für wirksame Gleichheit
• Der Kampf gegen Rassismuswas die Möglichkeiten einschränkt
• Das Bekenntnis zum Friedenmit einer klaren Haltung „Nein zum Krieg“
• Die Verteidigung Valenciasals Muttersprache und als Schlüsselelement des sozialen Zusammenhalts und der Bildungsqualität

Bildungsmobilisierung im CEIP Port de Xàbia am 24. März 2026

Aufruf zur Stärkung der kollektiven Beteiligung

Die Versammlungen sind der Ansicht, dass die heutige Mobilisierung als ein entscheidender Schritt innerhalb eines kontinuierlichen HandlungszyklusDieser Zyklus verbindet öffentliche Aufmerksamkeit mit der Stärkung der internen Organisation. Ziel sei es, so betonen sie, die notwendigen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Streik am 31. März zu schaffen. „eine echte und transformative Wirkung“in der Annahme, dass durch „kollektive Beteiligung und anhaltenden Druck“ Veränderungen in der Bildungspolitik und bei den Arbeitsbedingungen der Lehrer erreicht werden können.

Bildungsmobilisierung beim CEIP Sant Vicent Ferrer in Teulada am 24. März 2026

Abschließend bekräftigten die Versammlungen die Bedeutung von Räume für Partizipation und kollektive Entscheidungsfindung zusammenführenSie sind der Ansicht, dass diese Räume von grundlegender Bedeutung sind, um die Fähigkeit der Bildungsgemeinschaft zu erweitern, Einfluss zu nehmen und sich hin zu einem gerechteren, integrativeren, nachhaltigeren und transformativen Bildungsmodell zu bewegen.

Bildungsmobilisierung beim CPEE Gargasindi am 24. März 2026