Die Region Marina Alta unternahm am 12. März ihre ersten sichtbaren Schritte zur Organisation der Veranstaltung. Bildungsstreik für den 31. März angekündigtLehrer aus der gesamten Region haben sich vor den Toren der Bildungszentren versammelt. Diese erste koordinierte Aktion markiert laut den Lehrerversammlungen den Beginn einer Phase anhaltender Mobilisierung in den kommenden Wochen.
Die Ereignisse des Tages waren nicht nur als symbolische Aktion gedacht. Laut den mobilisierten Lehrern dienten diese Versammlungen als Versammlungen im Zentrum mit dem Ziel, eine kollektive Stärke gegen jene Politiken aufzubauen, die sie anprangern, abbauen educación Das öffentliche Bildungssystem schwächt den Valencianischunterricht und macht die Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte prekärer..
Versammlungen in Schulen und Instituten als erste koordinierte Aktion
Der Protest vom 12. März ist Teil einer Reihe von Mobilisierungen, die in verschiedenen Teilen der Region Valencia im Vorfeld des Bildungsstreiks am 31. März stattfinden. In der Region Marina Alta haben Schulen demonstriert. koordinierte kollektive Aktionen vor den Schultoren und Institute der Region.
Die Lehrerversammlungen betonen, dass dies die erste von mehreren Initiativen war, die vor dem Streik geplant wurden. Diese vorbereitenden Maßnahmen werden in Abstimmung mit den Gewerkschaften durchgeführt. CCOO, UGT, CSIF und STEPV.
Ein zentrales Element des laufenden Prozesses in der Region Marina Alta ist das Organisationsmodell. Die Lehrerversammlungen bestehen darauf, dass Rechte werden nicht aus einer Position der Schwäche heraus verhandelt, sondern aus einer Position der Organisation.Sie argumentieren, dass die Antwort von den einzelnen Bildungszentren selbst ausgehen muss.
In diesem Kontext werden sie geschaffen Lehrerversammlungen in zahlreichen Bildungszentrensowie regionale Versammlungen, die sich aus je einem Vertreter jeder zentralen Versammlung zusammensetzen. Die Mobilisierungen in der Marina Alta sollen darüber entschieden werden. von unten nach oben, durch Konsens zwischen den verschiedenen Zentren, sowohl für die Woche von 23 bis März 27 was ihn selbst betrifft März 31, Datum für den Streik festgelegt.
Die Forderungen: Personalstärke, Personalschlüssel, Bürokratie, Infrastruktur und Valencianisch
Die Forderungen hinter diesem Protest stehen im Zusammenhang mit denen, die in anderen Zentren der Region Valencia erhoben werden. Dazu gehören unter anderem folgende: Wiederherstellung des Lehrpersonalssind Senkung des Schüler-Lehrer-Verhältnissesist die Ende der bürokratischen Überlastungsind dringende Verbesserung der Infrastruktur und Verteidigung der Valencianer.
Laut den Versammlungen sind dies unerlässliche Forderungen, um zu gewährleisten. eine qualitativ hochwertige AusbildungDer Protest beschränkt sich daher nicht auf eine rein arbeitsbezogene Forderung, sondern verknüpft die Bedingungen des Lehrpersonals mit der Verteidigung eines öffentlichen Systems, das sie als gefährdet betrachten.
Die Verteidigung des Lehrerberufs als Verteidigung der öffentlichen Bildung
Die Lehrerversammlungen der Region Marina Alta vertreten die Auffassung, dass Die Arbeit von Lehrern zu verteidigen bedeutet, das Recht aller Bürger auf eine angemessene öffentliche Bildung zu verteidigen.In diesem Kontext wird der Streik vom 31. März nicht nur als Reaktion auf die Unsicherheit der Arbeitsplätze dargestellt, sondern auch als Verteidigung des öffentlichen Bildungswesens als Instrument des sozialen Zusammenhalts.
Die streikenden Lehrer betonen außerdem, dass sich das öffentliche Bildungswesen einigen der größten gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit stellen muss, darunter Sprache und Kultur ihr eigenes Recht, das Recht auf Wohnraum, Feminismus, Antirassismus und der ökologische Schutz des Territoriums.
„Die Verteidigung des öffentlichen Bildungswesens bedeutet die Verteidigung eines Modells demokratischer Gesellschaft.“
Dieser Ansatz wird in einer der Botschaften zusammengefasst, die von der Versammlung der Bildungszentren in der Region verbreitet wurden: „Die Verteidigung des öffentlichen Bildungswesens bedeutet die Verteidigung eines Modells von …“ Gesellschaft demokratisch.
Zusammen mit dieser Idee betont das Lehrpersonal, dass Öffentliche Schulen sind auch ein Ort, von dem aus man soziale Gerechtigkeit, Gleichheit und ein würdevolles Leben verteidigen kann.Die Mobilisierung ist somit als weitreichende Reaktion mit pädagogischen, sozialen und kulturellen Auswirkungen konzipiert.
Ein Aufruf an Lehrer, Familien und Schüler in der gesamten Region
Die Lehrerversammlungen der Marina Alta haben eine Appell an Lehrer, Familien und Schüler damit sie sich der Mobilisierung anschließen können. Ziel ist es, die gesellschaftliche Basis des Protests zu verbreitern und die Fähigkeit der Bildungsgemeinschaft zu stärken, auf die angeprangerten politischen Maßnahmen zu reagieren.
Die Schlussbotschaft der Ankündigung fasst die Haltung zusammen, in der die kommenden Wochen angegangen werden: „Wenn das öffentliche Bildungswesen bedroht ist, wird die Bildungsgemeinschaft reagieren.“.
Ein Mobilisierungsplan im Vorfeld des Streiks am 31. März
Nach den Demonstrationen vom 12. März wird erwartet, dass sich die Zentren auf neue Aktionen für die Tage vor dem Streik einigen. Konkret sollen die Protest- und Sensibilisierungskampagnen in der Woche vom 12. März stattfinden. 23 bis März 27 und wird den Höhepunkt bilden März 31, der für den Bildungsstreik vorgesehene Tag.
